SÍNDROME DISEJECUTIVO

Era la primera vez que nos enfrentamos a un niño con estas característica tan
especiales, tanto sus padres como nosotros (Departamento de Orientación).

Es complicado aprender a tratar a un muchacho que es incapaz de la empatía y los sentimientos de los demás no parecen importarle demasiado, que tiene incapacidad para unas relaciones duraderas, que niega la evidencia cuando hace algo inadecuado.

Era difícil también para sus compañeros, familiares, vecinos, profesores...ver al muchacho como un enfermo es muy costoso para los que le rodeamos, aprender a verlo como al chico de la silla de ruedas, como al de los audífonos, como al que tiene muletas... Es sencillo descubrir en los alumnos motóricos sus necesidades y ayudarles pues nos imaginamos en su lugar y claro seguidamente saltan a la vista lo que les hace falta.

¡Qué difícil es ver las necesidades cuando se trata de niños con algún tipo de trastorno que afecta a su comportamiento!

¿Seremos nosotros, como ellos, incapaces de la asertividad con ellos? ¿puede ser posible que no sepamos imaginarnos es su pellejo?